英语论文：基于思维品质提升的初中英语课堂教学

基于思维品质提升的初中英语课堂教学教育来不得硬的，要潜移默化；课堂来不得急的，要静待花开； 思维品质提升更不是一朝一夕之事，它孕育于每一节生动的课堂，每 一次精彩的提问。那么，如何在英语 教学中把握不