2021初中思想品德多元化教学路径研讨论文

初中思想品德多元化教学路径研讨论文 初中思想品德多元化教学路径研讨论文 　　：G631 文献标志码：A ：2095-6401(xx)04-0167-01 　　知识经济的到来对人才提出了更高的要求，传统