新课程标准下的教师听课评课

新课程标准下的教师听课评课　　　　如何听课、评课？“听”有听的方法，“评”有评的内容，它们都是有规律可循的。　　　　一、怎样听课　　　　1、听课准备　　　　（1）学识准备　　　　熟悉课程标准，充分把握

新课程标准下的教师听课评课 “”“” 如何听课、评课？听有听的方法，评有评的内容，它们都是有规律可循的。 一、怎样听课 1 、听课准备 1 （）学识准备 4①② 熟悉课程标准，充分把握教材。按课程标准应做到个弄清：弄清教学目的任务； ③④ 弄清教学建议；弄清规定的知识体系；弄清限定的知识范围和深度。 学习和掌握有关学科的教改信息。各个学科、各个领域都会涌现出许多新的教研成果， 包括新的知识、新的方法、新的理论。 学习教育理论。包括教育学、心理学、教学法和先进教改信息等，借助教育理论可以更 好地分析教育现象。 积累听课评课材料。听课评课作为一门新兴科学，这方面材料还不是很多，这就需要听 课者注意积累。具体方法，一方面要从各种报刊杂志和图书中收集；另一方面边听课边总结。 2 （）心理准备 态度上的准备：听课要做到诚心、虚心、专心、细心、公心；