小学语文人教二年级上册（统编）第三单元-李正兴

6.《一封信》教学设计教学目标：1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。2、理解课文内容对比露西的前后两封信，想想你更喜欢哪封信呢?学会语言的运用技巧。3、继续培养学生正确、流利、有