精编透析语言文化教育在外语教学中的作用

透析语言文化教育在外语教学中的作用摘要：外语教学的根本目的也是在实施一种文化教育，所以在实施这种语言文化教育的同时就不能仅仅向学生传输语言本身的知识，而要结合语言特点赋予其丰富的语言文化信息，才能更好

透析语言文化教育在外语教学中的作用 摘要：外语教学的根本目的也是在实施一种文化教育，所以在实施这种语言文化 教育的同时就不能仅仅向学生传输语言本身的知识，而要结合语言特点赋予其丰 富的语言文化信息，才能更好促进外语学习的成效。本文旨在讨论英语文化教育 在外语教学中所起的重要作用。 关键词：外语教学文化教育背景信息 引言 我国外语教育在相当长的一段时间里受结构主义和行为主义的影响而偏重 在语言形式的教学上，文化教育在外语教学中所占的比重甚低。近年来随着人们 对语言与文化，文化与交际之间的关系的认识逐渐加深，人们开始肯定语言与文 化之间的不可分割以及文化因素在跨文化交际中的重要性。本文重点论述外语教 学过程中语言文化教育所起的不可忽视的作用。 一、英语语言文化简史及概要。 谈到英语语言文化，我们不可能不谈英国和美国。英国文化源远流长，经历 了长期、复杂的发展演变过程。在这个过程中，文学本体以外的各种现实的、历 史的、政治的、文化的力量对文学发生着影响，文学内部遵循自身规律，历经盎 格鲁—萨克逊、文艺复兴、新古典主义、浪漫主义、现实主义、现代主义等不同 历史阶段。战后英国文学大致呈现从写实到实验和多元的走势。美国文学在`19 世纪末就已不再是“英国文学的一个分支”。进入20世纪，美国文学日趋成熟， 成为真正意义上独立的、具有强大生命力的民族文学。战后美国文学历经50年 代的新旧交替、60年代的实验主义精神浸润、70年代至世纪末的多元化发展阶 段，形成了不同于以往历史时期的鲜明特色和特征。 英语的根源很复杂，包括拉丁语、日耳曼语、凯尔特语、挪威语等等，这样 一种语言难免不会出现混乱。但它同时也变得更富有弹性，也更强大。在需要新 词时，英语本身设置的障碍很少。出版商每年都要推出记录大量新创词的字典， 而英语随时准备接纳它们。 目前，全世界有3.8亿人把英语作为第一语言，大约2.5亿人将其作为第二 语言；另外还有10亿人正在学习它；全球大约1/3的人口每天都会在一定程度 1