商不变规律教学设计

课题：商不变规律教学内容：人教版四年级上册第93页例5 中商不变的规律。教学目标：1、通过猜测、探究引导学生发现并掌握在除法中，被除数和除数同时乘（或除以）同一个非０的数，商不变的规律，并能运用规律解