茉莉花公开课[修改版]

第一篇：茉莉花 公开课《茉莉花》教学设计 柳东霞 一、教学目标1.对比不用风格的茉莉花2、.有感情地演唱茉莉花。 3、 能用轮唱，领唱演绎民歌的婉转细腻优美二、教学重点：有感情地甜美地演唱歌曲，对比不

第一篇：茉莉花公开课 《茉莉花》教学设计 柳东霞 1. 一、教学目标对比不用风格的茉莉花 2. 、有感情地演唱茉莉花。 3 、能用轮唱，领唱演绎民歌的婉转细腻优美 二、教学重点：有感情地甜美地演唱歌曲，对比不同风格的茉莉花 三、教学难点：小调的婉转，细腻 1. 四、教学过程初步聆听 1 （）二胡拉奏《茉莉花》师：老师今天带来我的一个朋友给大家带来一段旋律，大家听听有什么感 受，等下跟大家分享一下 学生答 PPT 师总结：同学们回答得非常好，它是婉转优美的（出示婉转抒情）这首曲子名字知道吗？叫作茉 PPT 莉花。（出示茉莉花）芬芳的茉莉花清新淡雅，美丽圣洁，怪不得世人用很多歌曲来称颂它。今天老 师就带来了两首不同风格的茉莉花，我要考考同学了，你能用动作来体现你所听到的茉莉花吗？我先问问， 看着美丽的茉莉花，你能想到哪些动作呢？（师挑出做的好学生让他在前面给大家做示范） 挑一个热情奔放的，一个羞答答的，含苞待放的 2 （）对比聆听 PPT 出示东北版茉莉花 江苏版茉莉花 （歌曲的） 第一首东北的茉莉花给你什么样的感觉？第二首呢？与老师刚刚拉奏的风格一样的？学生答，师总结： 同学们真的非常棒，是第二首江苏的是委婉细腻的茉莉花。 2 发声练习 师：茉莉花带着它的芳香个给我们带来了几个小音符，我们一起来认识它们吧