鄂教版小学五年级语文下册第1课《海上日出》的教学反思

鄂教版小学五年级语文下册第1课《海上日出》的教学反思鄂教版小学五年级语文下册第1课《海上日出》的教学反思　　《海上日出》是一篇精读课文。从课文内容来看，介绍了在天气晴朗的情况下，海上日出的壮丽奇特和

鄂教版小学五年级语文下册第1课《海上日 出》的教学反思 鄂教版小学五年级语文下册第1课《海上日出》的教学反思 《海上日出》是一篇精读课文。从课文内容来看，介绍 了在天气晴朗的情况下，海上日出的壮丽奇特和在有云的情 况下海上日出的瑰伟壮丽的景象。从作者的写作手法上来看： 有面——日出时海面及的美景；有点——具体介绍有云和没 有云的情况下日出的景象。从说明方法上看：有比喻，有对 比，有拟人有反问等等，可谓多种多样。 课文的语言文字优美，易懂，易于学生朗读。 由于这 是一篇精读课文，在课的设计上我也重点抓了"读 "这一方面。课堂上我安排了自读和范读两种方式，目 的是培养学生的朗读能力，教会学生如何朗读一篇文章的方 法。课堂中，我先指名试着读一读课文中的某些段落，接着 是学生自由朗读课文，再安排学习小组成员之间合作朗读相 互找优劣，并推荐其中读得好的范读，整堂课自读有学生自 由的读，有学生尝试的读，有学生合作的读，范读有老师有 层次指导的读，有在音乐配合下的有语气的读。读贯穿整个 教学过程，课堂上没有繁琐的分析，有的只是学生们朗朗的 读书声。