（中小学资料）小学数学教学中发散性思维的培养

浅谈小学数学教学中发散性思维的培养 内容摘要：思维的积极性、求异性、广阔性、联想性等是发散思维的特性，在数学教学中有意识地抓住这些特性进行训练与培养，既能提高学生的发散思维能力，又能提高教学质量。如何