微课在高中物理教学中的探讨论文

微课在高中物理教学中的探讨论文 微课在高中物理教学中的探讨论文 　　传统教学中的高中物理过于死板，仅一味地让学生对课本知识进展强识、强记，忽略了学生独立思考和动手能力，不利于学生全面开展。因此，在高中