月亮圆圆群文阅读教学设计

“读文赏月”教学设计姓名年级五年级议题读文探月选文篇目及来源古诗《古朗月行》 2、儿童诗《月亮圆圆》 3、散文《走月亮》4、科普文《月球的自述》教学目标1、引导学生运用“诵读、批读、默读、浏览”等阅读