Lesson 12 Tom has a short ruler第二课时教案

接力版英语三年级下Lessonl2 Tom has a short ruler第二课时教学设计课题Tom has a short ruler 单兀 Lesson 12 学科 央语 年级 二年级下学习

接力版英语三年级下Lessonl2Tomhasashortruler 第二课时教学设计 课题 TomhasashortrulerLesson12 单兀学科央语年级二年级下 1 .Whohas…(and)…?/…has… 能听、说、读句子：.并仿照句型进行拓展答复。 2 .pinkpurple 歌曲中和的发音及释义。 学习 3 Coloursong, .能听懂、会唱歌曲并将有关颜色的单词在句型中灵活运用。 目标 4 “Whohas .运用…？〃句型进行提问，并能根据描述快速指认相应人物。 重点 "Whohas•••? 句型〃的理解、答复及应用。 形成学习英语的兴趣，乐于模仿，敢于开口。在听的过程中学会通过关键词〔如形容词、 难点 名词)等区分人或事物。 教学过程 学生活动 教学环节 设计意图 教师活动 1 .Greetings 〔师生问候） 师生问候，拉近 导入新课 与学生的距离。 2 ： .WatchthevideoWhoHasaLong 观看视频，提高 认真观看视频并一起跟读， Tail? 答 同学们的学习兴 观看视频并跟读，答复下列问题： 复下列问题： 趣，引出本节课 Whohasalongtail （尾巴）？ Amonkeyhasalongtail. 重点句型。 Afishhasnolegs. Whohasnolegs? 通过对上节课内 3 .Askandanswer 看图答复下列问 容的复习稳固， 题 学生积极答复 引出本节课重点 句型以及本节课 Whohasareddress? 内容。 Whohasabignose? Whohasredshoes? 学生观察图片并答复 1. 通过上节课内 容引出本节课重 1.Askandanswer 点知识，利于同 观察图片并答复下列问题 学们熟悉重点句 Whohasyellowhairandgreenears? 型。 Whohasredmouthandgreeneyes? Whohasrednoseandorangeears? 讲授新课