部编版 初中历史八年级上册第2单元第7课 抗击八国联军(教案)

第 7 课 抗击八国联军 教案 一．教材内容分析 八国联军侵华战争是中华民族历史上一次深重的民族灾难，它给中国人民带来了前所未有的耻辱，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。其损失之惨重超过了鸦片战

第7课抗击八国联军教案 一．教材内容分析 八国联军侵华战争是中华民族历史上一次深重的民族灾难，它给中国人民带来了前所未有的耻辱，使 中国完全沦为半殖民地半封建社会。其损失之惨重超过了鸦片战争以来历次外祸之总和；是民族危机最严 重的时期。清王朝腐朽不堪、积贫积弱现象彻底暴露，亡国之祸迫在眉睫。也正是这场战争，促成了自鸦 片战争以来前所未有的民族觉醒，危机也是转机。因此本课在教材中的地位举足轻重，让初中生深入认识 八国联军侵华战争这一重大历史事件并从中吸取教训是非常必要的。 二、课程标准 1．了解八国联军侵华的史实。 2.结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 三、教学目标 掌握八国联军侵华的过程和主要罪行，了解《辛丑条约》的内容以及给中国社会带来的危害。 通过学习义和团运动的历史，从中引导学生分析运动的斗争对象是帝国主义，从而得出当时中国社会 的主要矛盾是中华民族与帝国主义之间的矛盾，培养学生透过现象看本质的能力。 通过学习八国联军侵华的史实，使学生认识到中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统，义和团的 英 勇 抵 抗 ， 显 示 了 中 国 人 民 不 屈 不 挠 的 斗 争 精 神 ， 是 阻 止 帝 国 主 义 列 强 瓜 分 中 国 的 最 主 要 、 最 直 接 的 原 因 。 四、教学重点、难点 重点：了解八国联军侵华的史实，认识帝国主义凶恶的本质。 难点：《辛丑条约》的历史影响。 五、教学过程 （一）创设情境，导入新课 展示：图片《八国联军侵华》 教师：21世纪的钟声敲响时，中国的改革开放取得了辉煌的成就，中国的国际地位不断地提高，以至于有 人说21世纪将是中国的世纪；而在20世纪的钟声敲响时，帝国主义发动了第五次大规模的侵华战争--八 国联军侵华战争。中国人还没有从甲午中日战争的创伤中恢复过来，一场新的灾难再次降临到了中国人的 头上。这就是八国联军侵华战争。 （二）教师引领，合作探究 一、瓜分中国的狂潮 展示：漫画列强瓜分中国