视觉化传播视阈下高校民族音乐教学的创新初探

视觉化传播视阈下高校民族音乐教学的创新初探标题：视觉化传播视阈下高校民族音乐教学的创新初探摘要：本文以视觉化传播视阈为理论基础，探讨了高校民族音乐教学的创新。通过分析传统民族音乐教学中存在的问题和挑战