中小幼家长会演讲稿公开课教案教学设计课件【一等奖】

（一）分享孩子们在园生活、学习、游戏的情况（具有代表性），用照片、文字点评的方式，让家长了解孩子们的成长。（二）班级情况分析.分享上学期以来幼儿进步的具体表现（从五大领域出发）。▲在语言方面掌握得不错

（一）分享孩子们在园生活、学习、游戏的情况（具有代表性），用照片、 文字点评的方式，让家长了解孩子们的成长。 （二）班级情况分析 1 . 分享上学期以来幼儿进步的具体表现（从五大领域出发）。 ▲在语言方面掌握得不错，能完整表达自己的想法和需求，能完整阐述意见 事 情的起因，经过，结果。能简单的用自己的语言讲故事，愿意与老师同伴交流, 会 正确使用礼貌用语。 ▲在科学方面宝贝们学会了认知数字与各种物品的排序、知道数与物相对 应， 能根据图形，颜色，不同的特点进行分类，还学会了单和双的辨别，能自己 动手 操作并独立完成自己的任务。 ▲在艺术领域方面宝贝们学会了自己构图、正确的使用剪刀完成自己的手工 作品，能够看懂步骤图，根据步骤图进行折纸，也会随着音乐旋律舞动自己的身 体 并哼唱歌曲。 ▲在健康领域方面宝贝们的平衡提高，大动作的发展有很大的提高，学会与 同 伴合作。 ▲在社会领域方面知道不跟陌生人走，不要陌生人的东西，和大人走丢该怎 么 办，遇到消防，地震等事件能自我保护。 2 . 仍然存在的一些问题以及需要改进的不足。 ● 注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与上课无关的事,活动中自由散漫, 随意离开座位走动或者和旁边的小朋友聊天讲话。 ● 拖延症比较严重，不管是生活上还是学习上，动作比较的慢，经常时间到 7, 事情还没有完成，拖到最后一秒。 ● 倾听习惯较差，不能安静地听别人说，总抢着自己说，喜欢插嘴。 ● 同伴合作能力有待加强，经常会发生争执现象。 ● 孩子间存在较大的能力差异，特别是语言表达能力和动手能力上。 3 .依托《指南》本学期我们小朋友需要达到的目标，从五大领域阐述 1 .语言领域 能用轮流的方式谈话，不插话。