小熊画大树小班教案

小熊画大树小班教案小熊画大树小班教案 篇13．通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。前期经验准备：树有什么用；创设交流的情境；课件；插入教具等。小结提升：春天来了，小动物都出来了，植物（小

小熊画大树小班教案 小熊画大树小班教案篇1 3．通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 前期经验准备：树有什么用；创设交流的情境；课件；插入教具等。 小结提升：春天来了，小动物都出来了，植物（小花、小草、小树）也越长越 绿，越长越美。 小熊对大树说：大树你别动，我来给你照张像！可是，哪里是大树的身体呢？ 大树的手臂又在哪里呢？ 大树的朋友可多了，猜猜看，它有哪些朋友？他们可以在树上干什么？ 2．看课件欣赏故事宝宝们，你们知道大树还有哪些用处啊？ 树有这么多的用处，我们要爱护它，我们可以为大树做些什么？ 幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和 运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持 幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语 言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。 小熊画大树小班教案篇2 一、了解大树的外形（价值分析：课件引出，了解大树的外形特征，区别树 干、树枝和树叶。）