李清照《如梦令·常记溪亭日暮》教学设计及反思

李清照《如梦令·常记溪亭日暮》教学设计及反思 　　《如梦令·常记溪亭日暮》教学设计 　　1.能正确、流利、有感情地朗读,背诵课文。 　　2.通过学习,想象词所描绘的情景,感悟词人的快乐心情及对大自然、