位置与方向数学教学反思

位置与方向数学教学反思 　　《位置与方向》这一单元要求学生建立比拟形象详细的方位感，了解数学与生活的密切关系，体会到“数学就在我们的身边”，从中认识数学学习的价值，增强对数学的情感体验。 　　本章内容