小学学困生辅导实施方案

小学学困生辅导实施方案指导思想： 学困生问题是每所学校都要面对的问题，如何对待学困生，反映了一所学校的办学思想，本着教育要“为了一切的学生”为宗旨，我们认同这样一个理念：帮助一

小学学困生辅导实施方案 指导思想： 学困生问题是每所学校都要面对的问题，如何对待学困生，反映了一所学校的办 学思想，本着教育要“为了一切的学生”为宗旨，我们认同这样一个理念：帮助一个学 困生实现转化比培养一个优秀学生的价值更高。全体教师必须全面对这一难题，努力探 索转化规律，将学困生率控制在最小范围，为此，学校提出“学困生”辅导实施方案， 希望经过大家的努力，让“学困学生”问题有所改观。 具体实施意见： 一、加强班级集体教育管理制度 1、重视对学困生转化工作的领导。班级成立学困生领导工作小组，由专人分管后进生转化 工作。将学困生转化工作评价纳入学校教学工作学期（学年）的工作目标与计划中。 2、学校教师要本着“教书育人”的宗旨，树立良好的教师形象。对“学困生”尊重、帮助， 不得歧视、挖苦和讽刺。 3、班级利用黑板报、班队会课等进行集体的校风、校纪教育、法律教育、安全教育、心理 教育，通过树榜样等方式及时表扬和挖掘“学困生”的先进事迹、介绍良好的学习方法。 组织丰富多彩的学生活动，活跃校园的文化气氛，减少学生的厌学心理。 4、每学期召开1—2次学生和家长座谈会，了解家长和学生对学校和教师的意见与建议，听 取社会各界对学校办学的意见。 二、加强教师教育教学管理制度 1、班主任在每学期开始前要摸清班中学习困难学生的名单，包括学生家庭地址、家庭经济 情况、父母工作单位、父母教育学生方法等学生第一手资料的整理。建立学困生档案， 1