幼儿园教师培训计划2020

幼儿园教师培训计划2020【篇一】 　　一、指导思想： 　　为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，个性是青年教师实施素质教育的潜力水平，我县把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解

幼儿园教师培训计划2020 【篇一】 一、指导思想： 为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，个性是青年教师实施 素质教育的潜力水平，我县把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努 力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知 识面，学习并掌握最新的幼儿教育研究成果，研究学前教育教学活动的规律， 增强专业技能。构成园本化的课程特色和自身教育教学专长。 二、培养目标和任务： 结合《幼儿园指导纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教育观 念，加强对教育新理论，新知识的学习，透过多种途径使教师迅速成长成熟起 来。透过一年的培训，力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教 学育人的实际工作潜力方面到达合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理 论与实践潜力的骨干教师队伍。 三、培养对象： 全县幼教工作人员，坚持政治上高标准，严要求；业务上压担子、放 手使用；生活上热情关怀，为他们成长创造良好的条件，促使他们上一个台 阶。 四、具体工作措施： （一）加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。 组织全体教师学习《规程》、《纲要》、《幼儿园管理规范》、《幼 儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理 健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值 观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自我的教育教学岗位的思想 观念。 （二）透过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。 教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和潜力是做好教师