开发“魅力纸编”高中美术校本课程的实践研究的中期报告

开发“魅力纸编”高中美术校本课程的实践研究的中期报告中期报告：一、研究背景纸编作为一项传统的手工艺品，具有丰富的文化内涵和各种艺术形式，有利于开发学生的想象力、创造力和美感鉴赏力，是一项非常适合作为中

“” 开发魅力纸编高中美术校本课程的实践研究的中 期报告 中期报告： 一、研究背景 纸编作为一项传统的手工艺品，具有丰富的文化内涵和各种艺术形 式，有利于开发学生的想象力、创造力和美感鉴赏力，是一项非常适合 “” 作为中学美术课程的主题活动。本研究旨在开发一门魅力纸编高中 美术校本课程，通过深入研究纸编艺术的历史渊源、传统技艺、创作形 式、美学特征等方面，探索如何将其融入美术课程中，实现学生情感、 认知和技能的全面提升。 二、研究内容和方法 研究内容主要包括以下几个方面： 1. 纸编艺术的历史渊源和文化内涵。 2. 纸编的传统技艺和材料使用。 3. 纸编作品的创作形式和创新设计。 4. 纸编的美学特征和审美理论。 研究方法主要包括文献资料收集、实证调查法、案例研究法、访谈 法、实践教学法等多种方法结合。通过对现有文献资料的搜集和分类分 析，了解纸编艺术的历史渊源、文化内涵、发展演变和创新方向；通过 实证调查和访谈法，了解学生对纸编艺术的认知水平、兴趣爱好和学习 需求；通过案例研究法，分析不同类型纸编作品的创作方法和美学特 征，为课程设计提供参考；通过实践教学，对学生进行纸编作品的创作 实践和主题研究，引导学生形成自己的美学理念和审美态度。 三、研究进展和成果