陶艺之旅说课稿

陶艺之旅说课稿《陶艺之旅》说课稿一、教学设计意义的分析1. 课程背景分析：陶艺是中国传统的艺术形式之一，是我国悠久的文化遗产之一。通过陶艺的学习，可以培养学生的审美能力、动手能力以及创造力。2. 教学