初中数学微课设计方案

微课设计方案作者信息姓名*** [1单位名^称 *******微课信息微课名称平行线的判定方法的综合应用 1选题意图在此之前，学生已学习了垂线的定义，平行线的三线八角和平行线 的判定方法，这节课以这些