童心与成长：小班教学心路历程

童心与成长：小班教学心路历程2023年，小班教育面临着前所未有的发展机遇。在这样的时代背景下，如何把握教学的核心价值，促进童心与成长的协同发展，成为教育工作者亟待思考的问题。我曾经是一名小学教师。然而