初中教师年度考核述职报告

初中教师年度考核述职报告      下面是中国为您准备的初中教师20XX年度考核述职报告,供大家参考和借鉴噢!希望能对您有所帮助。后续精彩不断,敬请关注!      在这个学年里,本人在学校的工作安排

初中教师年度考核述职报告 下面是中国为您准备的初中教师20XX年度考核述职报告, 供大家参考和借鉴噢!希望能对您有所帮助。后续精彩不断,敬请关 注! 在这个学年里,本人在学校的工作安排下,担任了七年级 113班的班主任工作和七年级113班及八年级112班的历史教学工作, 同时兼任了文科教研组长、图书管理员、多媒体室管理员、收发员。 一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。 现具体总结如下: 一、班主任工作 在担任七年级113班班主任工作中,做到认真完成学校布置 的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动 态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发 现问题及时处理。我在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓 不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良 好的习惯,努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。 二、其他管理工作 本人在校行政的领导下,圆满完成了本年度的教研工作、图 书管理工作、多媒体管理工作、收发工作,顺利通过了教育局的年度 评估。参加了局里举办的图书管理员培训,参加了局里组织的听课活 动。组织本校教师开展教研活动,其中杨剑老师的公开课《自己去 吧》,充分利用多媒体,在PPT中运用FLASH动画,教学效果良好, 获得全校师生的一致好评。

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初中教师年度考核述职报告下面是中国为您准备的初中教师20XX年度考核述职报告,供大家参考和借鉴噢!希望能对您有所帮助。后续精彩不断,敬请关注!在这个学年里,本人在学校的工作安排下,担任了七年级113班的班主任工作和七年级113班及八年级112班的历史教学工作,同时兼任了文科教研组长、图书管理员、多媒体室管理员、收发员。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:一、班主任工作在担任七年级113班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯,努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。二、其他管理工作本人在校行政的领导下,圆满完成了本年度的教研工作、图书管理工作、多媒体管理工作、收发工作,顺利通过了教育局的年度评估。参加了局里举办的图书管理员培训,参加了局里组织的听课活动。组织本校教师开展教研活动,其中杨剑老师的公开课《自己去吧》,充分利用多媒体,在PPT中运用FLASH动画,教学效果良好,获得全校师生的一致好评。
三、教学工作在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识,学会做人是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育历史教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。教育需要个性,没有个性就无所谓教育。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。教育的魅力就在于个性的独特性,越有个性的教育就越美,越能发现独特的美的人就越有教育能力,越有创造力。所以,在教学工作中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性,让他们的天性和个性得以自由健康的发挥,让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行历史思考时充分得以自由地运用。在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。四、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。抓好第二课堂,实施素质教学。根据所带班级学生的基础,
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