数图形的学问教案

数图形的学问谢宇教学目标1、结合问题情境，经历把生活中的现实问题抽象成数图形的数 学问题，并用多样化的画图策略解决问题的过程。2、在数图形的过程中，逐步形成有序思考的良好习惯，发展推 理能力。3、在发