小学教学全解人教版二年级语文上4古诗两首导学案设计

4 古诗两首导学案设计课题古诗两首课型新授课设计说明　　“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”学习古诗，重在朗读、背诵。所以教学中应突出“读”的作用，通过看图读、表演读、在想象中读等多种形式的读来体会深