4乘法口诀教学设计（精选多篇）

4乘法口诀教学设计（精选多篇）举荐第1篇：4的乘法口诀教学设计 《4的乘法口诀》教学设计一、教学内容人教版 二年级上册 师：1×4=4或4×1=4，得数是怎样算出来的呢？（生：一个4就是4，所以1