青岛版小学科学五年级上册《凝结》教学设计[修改版]

第一篇：青岛版小学科学五年级上册《凝结》教学设计《凝结》 教学目标： 1.能设计对比实验探究小水珠的成因。 2.在探究过程中愿意合作与交流。 3.认识凝结现象；知道水蒸气变成水珠的原因。 教学重点：