小学数学“探究式”四环节教学策略

小学数学 “探究式” 四环节教学策略（一）教学策略1．创设情境，生成问题。教学目标：激发兴趣，提出问题。操作要领：准确把握教学目标，充分了解学生的生活及学习经验，运用多种方式或手段，恰当创设问题情境，