13.3教学目标比热容

13.3比热容教材分析本节涉及到热量、质量、温度等物理量，同时也是热量计算的基础。学习比热容的过程是一 个较完整的科学探究，要重视让学生从情景中提出问题和进行猜想。新课标中热量公式是直 接给出的，因此