2022利用潜在的教育环境，培养幼儿的科学兴趣

利用潜在的教育环境，培养幼儿的科学兴趣　　幼儿园是3—6岁儿童生活、游戏、探究、学习的重要场所，在幼儿园期间也是他们开始接触社会、探索世界的重要阶段。《指南》和《纲要》中明确要求：“幼儿园应为幼儿提