小学三年级编写童话故事作文指导课教案及教学反思

小学三年级《编写童话故事》作文指导课教案及教学反思　　设计理念：　　《语文课程标准》对三年级学生在写作能力训练的要求中明确提出："能不拘形式地想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、印象最深、最受感动的