2024学年小学教科室第二学期工作总结

2024学年小学教科室第二学期工作总结一、指导思想本学期教科室紧紧围绕学校工作目标，在上级科研部门业务指导下，以“课”为中心，重点立足“课题”与“课堂”，坚持“科研引领课改，科研与教研融合，科研服务于

2024学年小学教科室第二学期工作总结 一、指导思想 本学期教科室紧紧围绕学校工作目标，在上级科研部门业务指导 下，以“课”为中心，重点立足“课题”与“课堂”，坚持“科研引 领课改，科研与教研融合，科研服务于质量”的工作理念，切实履行 学校教科室“研究、指导、服务于引领”工作职能。以学校苏州市 “____”课题的开题和____市“____”课题的开题以及微型、专项课 题的申报工作等等为主要抓手，结合学校的“以生为本自主探究”教 学主张，科学构建学校教科研的新态势，增强教育科研的品质与实 效，为全面提高我校教育教学质量服务。 二、工作目标 .认真完成了学校苏州市规划“____”和____市三个子课题的开 题，以及____市微型、专项课题的申报等工作，有效推进学校教育教 学改革。教师的科研意识逐渐加强。 .逐步完善科研管理方式。强化过程管理，营造真科研氛围，推崇 接地气的研究，追求科研管理实效，努力实现教科研训一体化。 3. 打造学术团队建设，构建专业发展平台。本学期五个教学研究 工作室全部正常开展活动，带好一批青年教师，打造多个教师专业发 展平台。抓好校级及以上骨干教师队伍建设，继续开展“____论坛” 等活动，向全市乃至更大区域的学校教师展示我校教育科研成果，为 老师专业发展搭台。 4. 积极推广科研成果。继续办好校报校刊，出版两期《紫微 报》，加强学校教科研网站的管理、内容发布等，扩大学校教科研工 第1页共6页