五年级数学上册《找最大公因数》教案之四

《找最大公因数》教学设计教学内容：北师大版五年级数学第五单元分数的意义77-78页内容。教学目标：知识与技能让学生经历找两个数的公因数和最大公因数的过程，理解公因数和最大公因数的意义。探索找两个数的公