浅谈小学语文低年级识字教学的策略

浅谈小学语文低年级识字教学的策略长安学校 刘云久小学一、二年级总共需求认识1800个常用字并采用认写分开的形式编排，目的是让学生提早阅读。识字量大了，课文篇幅长了，在识字教学方面的时间多了。其它