新版苏教版三年级上册数学《间隔排列》教案
《间隔排列》教案教学内容:苏教版数学三年级(上册)第78—79页的例题、“试一试”和“想想做做”。教学目的:1.使学生经历探索间隔排列的两种物体数量关系的过程,初步认识间隔排列的物体个数之间的规律。2
新版苏教版三年级上册数学《间隔排列》教案 《间隔排列》教案 教学内容: ()7879 数学三年级上册第—页的例题、“试一试”和“想想 苏教版 做做”。 教学目的: 1 .使学生经历探索间隔排列的两种物体数量关系的过程,初步认 识间隔排列的物体个数之间的规律。 2 .使学生初步培养用数学目光察看周围事物、用数学观点剖析生 活现象的意识及能力,初步学会运用发现的规律解决一些简单的实际 问题。 3 .使学生初步形成与人合作的意识和学习的自信心,产生对数学 的好奇心。 教学重点: 认识间隔排列的物体个数之间的关系,并应用其中的规律解决一 些实际生活问题。 教学准备: 多媒体课件、小棒和圆片、统计表格。 教学过程: 一、联系生活,激趣导入 多媒体课件出示“乡村景观图”,要求学生猜测物体或图形出现的顺 序,感知其中的规律,引出课题。 二、创设情境,探索新知

