新版苏教版三年级上册数学《间隔排列》教案

《间隔排列》教案教学内容：苏教版数学三年级(上册)第78—79页的例题、“试一试”和“想想做做”。教学目的：1．使学生经历探索间隔排列的两种物体数量关系的过程，初步认识间隔排列的物体个数之间的规律。2

新版苏教版三年级上册数学《间隔排列》教案 《间隔排列》教案 教学内容： ()7879 数学三年级上册第—页的例题、“试一试”和“想想 苏教版 做做”。 教学目的： 1 ．使学生经历探索间隔排列的两种物体数量关系的过程，初步认 识间隔排列的物体个数之间的规律。 2 ．使学生初步培养用数学目光察看周围事物、用数学观点剖析生 活现象的意识及能力，初步学会运用发现的规律解决一些简单的实际 问题。 3 ．使学生初步形成与人合作的意识和学习的自信心，产生对数学 的好奇心。 教学重点： 认识间隔排列的物体个数之间的关系，并应用其中的规律解决一 些实际生活问题。 教学准备： 多媒体课件、小棒和圆片、统计表格。 教学过程： 一、联系生活，激趣导入 多媒体课件出示“乡村景观图”，要求学生猜测物体或图形出现的顺 序，感知其中的规律，引出课题。 二、创设情境，探索新知