三年级语文下册 鹬蚌相争1教学反思 苏教版 教案

《鹬蚌相争》教学反思对于学生而言，古文时空跨度太大，对故事的历史背景了解甚少，且古文深懊、难懂，远不如白话文易懂。因此，在学生的印象中，古文教学课枯燥、乏味，兴趣索然。而对于第一次接触古文的小学六级学