新教材2023年高中生物第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验一第1课时孟德尔一对相对性状杂交实验的过程和解释课后训练新人教版必修2

第1课时孟德尔一对相对性状杂交实验的过程和解释课后·训练提升合格考过关检验1.下列不属于相对性状的是(　)A.棉花的短果枝与长果枝B.豌豆的红花和桃树的白花C.小鼠的黄毛和黑毛D.人的双眼皮与单眼皮

第1课时 孟德尔一对相对性状杂交实验的过程和解释 课后·训练提升 合格考过关检验 1 .下列不属于相对性状的是() A.棉花的短果枝与长果枝 B.豌豆的红花和桃树的白花 C.小鼠的黄毛和黑毛 D.人的双眼皮与单眼皮 答案B 解析棉花的短果枝与长果枝,是棉花果枝长度这一性状的不同表现类型,属于相对性状。豌豆 的红花和桃树的白花,描述的不是一种生物,不属于相对性状。小鼠的黄毛和黑毛,是小鼠毛 色这一性状的不同表现类型,属于相对性状。人的双眼皮与单眼皮,是人的眼睑这一性状的不 同表现类型,属于相对性状。 2 .下列不属于孟德尔对分离现象的原因提出的假说的是() A.生物的性状是由遗传因子决定的 B.在生殖细胞中,遗传因子是成对存在的 C.受精时,雌、雄配子的结合是随机的 D.生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中 答案B 解析孟德尔对分离现象的原因提出了如下假说:生物的性状是由遗传因子决定的;在体细胞 中,遗传因子是成对存在的;生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入 不同的配子中,因此生殖细胞中只含有每对遗传因子中的一个;受精时,雌、雄配子是随机结 合的。 3 .下列有关豌豆适合作为遗传实验材料的叙述,错误的是() A.自花传粉,做杂交实验时不需要套袋 B.具有在世代间稳定遗传且易于区分的相对性状 C.花冠较大,便于人工摘除雄蕊和授粉 D.结实率高、种子数量多,便于统计学分析 答案A 解析豌豆雌雄同株,做杂交实验时需要去雄,为了防止外来花粉的干扰,需要进行套袋处理,A 项错误。具有在世代间稳定遗传且易于区分的相对性状,如花色、茎的高矮、豌豆的粒形和 粒色等,B项正确。豌豆花冠较大,便于人工摘除雄蕊和授粉,C项正确。豌豆结实率高、种子 数量多,便于统计学分析,D项正确。 4 .一对相对性状的遗传实验中,下列情况会导致F不符合3∶1性状分离比的是() 2 A.显性基因对隐性基因为完全显性 B.F产生的雌配子中2种类型的配子数目相等,雄配子中也相等 1 C.F产生的雄配子中2种类型的配子活力有差异,雌配子无差异 1 D.F3种基因型个体的存活率相等 2 答案C 解析F产生的雄配子中2种类型的配子活力有差异,会导致参与受精的2种雄配子的比例 1 偏离1∶1,进而导致F不符合3∶1的性状分离比。 2