2022幼儿园大班语言教案《森林里的动物》

幼儿园大班语言教案?森林里的动物?　　大班下学期语言教案?森林里的动物?　　一、活动目标　　认知目标　　1．通过仔细听辨录音的声音，促使幼儿进行创造性想像，激发幼儿用形象的语言描述动物的外形特征、动态

幼儿园大班语言教案?森林里的动物? 大班下学期语言教案?森林里的动物? 一、活动目标 认知目标 1．通过仔细听辨录音的声音，促使幼儿进行创造性想像，激 发幼儿用形象的语言描述动物的外形特征、动态及叫声。 2．通过电脑多媒体教学，激发幼儿参与讲述活动的积极性。 3．通过又快又好地说动物，培养幼儿思维的流畅性、敏捷 性。 二、活动准备 1．知识经验准备 已组织幼儿参观动物园，并对局部动物的名 称、外形特征、生活习性等有一些了解。 2．物质准备 录音机、录有动物声音的磁带，各种动物名称字 卡、叫声字卡假设干，动物头饰、拼图假设干。 三、活动过程 (一)听录音讲述：这是谁的声音? 指导：引导幼儿仔细区分听到的是什么声音，这些声音是什么 动物发出的。(鼓励幼儿大胆讲述，肯定有不同说法的幼儿) (二)游戏 找动物。 指导：再请幼儿听录音，根据听到的动物声音请幼儿随意拿动 物名称字卡或叫声字卡到活动室周围找相应的动物图贴上，边贴边 1