中心校质量分析发言稿

中心校质量分析发言稿敬重的各位领导，教师：大家晚上好！今日，我的教学质量分析的主题是一一夯实根底增添意识全面 提高质量是学校的生命线。教学质量的好坏，是衡量一所学校办学 最直接的标准。上学期，我校全体

中心校质量分析发言稿 敬重的各位领导，教师： 大家晚上好！ 今日，我的教学质量分析的主题是一一夯实根底增添意识全面 提 高 质量是学校的生命线。教学质量的好坏，是衡量一所学校办学 最直 接的标准。上学期，我校全体教师，坚持以教学为中心，全面完 成了教学 任务，在全体师生的共同努力下，我校教学质量有了突破性 的提高。但是， 我们应当糊涂的看到，我校的个别班级、个别学科以 及抽考班级在全县的 位置仍旧不够抱负。为进一步强化质量意识，提 高教学效益，为新学期教 学工作供给科学的根据，确保我校教学质量 稳步提升，现对学 20XX-20XX 年度其次学期教学质量作如下分析： 一、总体状况 从语文成果来看，同学根底学问把握得比拟好，无论是字词的 积累， 还是根本句式的运用，同学大多已把握。详细表现为看拼音写 词语、选词 填空、照样子写句子、修改病句、扩句、按课文内容填空、 课内阅读等题 正确率较高，课外阅读与写作有待加强。经统计，全校 语文及格率为 92. 优秀率为。和上一学年相比略有提高。 89%,46. 1% 从数学成果来看，大多数同学对运算的意义和算理把握得较好, 口 算、笔算的力量较强；对根本的概念、关系、性质已根本理解和把 握，并 能应用这些概念、性质、关系解决一些简洁的实际问题，具有 简洁的统计 力量和简洁的几何作图力量。全校数学及格率为优秀率为 89. 1%, 40.