关注小学生的课外科学实践探究延续科学课堂的策略研究[修改版]

第一篇：关注小学生的课外科学实践探究延续科学课堂的策略研究关注小学生的课外科学实践探究延续科学课堂的策略研究一、课题研究的背景小学科学课程是一门具有活动性和实践性的课程，课堂内外都是科学学习的场所，课