李秋野内心丰富的思考者作文2100字

李秋野：内心丰富的思考者作文2100字我是因为李秋野发表在《美文》上的一篇文章——《粉红色的味道》才对他感兴趣的。那篇文章，语言不常用唆又煽情的形容词，戏谑的文字背后有独特的思想，冷酷又不掩饰对温暖的

2100 李秋野：内心丰富的思考者作文字 —— 我是因为李秋野发表在《美文》上的一篇文章《粉红色的味道》才对他感兴趣的。那 篇文章，语言不常用唆又煽情的形容词，戏谑的文字背后有独特的思想，冷酷又不掩饰对 温暖的渴望。这让我想到韩寒。他难道也是一个文思敏捷、满身锐气而数理化一团糟的不 羁少年？ 通过他后来发给我的一些稿件和两人电话聊天发现，我的直觉只对了一部分。 他玩转数理化。中考前有一段时间因贪玩，数理化成绩下滑，但疯狂地做了些练习后，分 数提高的速度像火箭升天；数学竞赛又跻身全省前三十名；全国数学、物理等比赛，从来 没有空手而归。然而，这些给他带来荣誉的科目却不是他最喜欢的，他想考大学时报生物 学专业。我真有些嫉妒他能随心所欲地出入于各学科之间。 数理化好得让人望尘莫及，语文差得让人偷着乐的聪明男生，我上学时见得多了，但他让 人望尘莫及的不只是数理化，还有一手好文章。 文章好在其中光芒四射的思想。他说，这要感谢韩寒，韩寒的文章引导他开始思考，并成 为一种习惯。很多书他都会读上三遍。第一遍了解故事情节，而一般人都是到此为止就迫 不及待地开始品评书中人物的对错，他却继续读第二遍、第三遍。读后两遍时就把自己想 象成主人公，设想自己处于那个位置会怎么说怎么做，这样一来，他发现很多时候书中人 的言行合乎常理，不能随便指责他们。 不要因此以为他的思想温和中庸，我举这个例子是想说明他爱思考。其实，他的思想独立 自由，尖锐新鲜，不过常通过戏谑的语言表现，让人笑后又陷入深思。生活中的事比如让 “ 座，一般人认为公交车上给老人让座天经地义，他却说：尊老爱幼无可厚非，但老人也 不妨体谅一下别人，不要咬定一辆车就非上不可，而且还必须一伙老人一起上。再说，有 时老人太多，最后还是会有老人颤巍巍立在那儿，让司机开车也如履薄冰。为什么不体谅 ”“” 一下别人，避开上班上学的高峰期呢？一说龟兔赛跑，大家必然想起上小学时老师就 “” 告诫我们的话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。他说，这个故事不能得出这样的结 “ 论，乌龟是因为运气好才赢的，跟谦虚没什么关系。兔子比乌龟跑得快那是客观事实， ” 也是乌龟天生的弱势，恐怕不能用谦虚来弥补。我们拿来做谦虚、勤奋榜样的乌龟，在 “‘ 他眼里也不怎么样，他说，乌龟看到兔子睡着了，咋不把他叫醒呢？友谊第一，比赛 ” 第二，你偷偷摸摸地爬过去了，赢了也窝囊。 “” 对于写作，他说作文应该是喷出来的，要到非说不可的时候再动笔，才能写出有真情 实感的文章。他看出现在中小学作文中存在的大问题：虚假。写雨中情这类文章，天肯定 突然下雨，自己又没带伞，跟你闹过别扭的同学肯定会握着伞突然出现，两人结伴而行， 同学的肩膀总会湿了一半。写议论文，勤奋啊创新啊那些话题已经被议论到无话可说了， “” 不如引导学生把目光投向利息税该不该取消等比较现实的问题。 他又不是特别尖锐的，虽然对作文现状不满，也不会像某些激进的文学少年，对老师布置