人音版小学音乐三年级上册《噢!苏珊娜》评课

《噢，苏珊娜》评课　 1、整堂课的音乐性强，教学过程衔接自然。这节课开头和结尾都以音乐来结束，教师的用语也具有音乐性，特别是在处理情绪的时候，教师的用语非常恰当。在关注音乐旋律的同时关注节奏的变