小学四年级数学长方形面积的计算教案

小学四年级数学长方形面积的计算教案　　教学目标　　1．初步理解长方形面积计算公式的推导过程，能正确地计算长方形的面积．　　2．在长方形面积计算公式的推导过程中，培养学生抽象概括能力及动手操作和解决实际

小学四年级数学长方形面积的计算教案 教学目标 1 ．初步理解长方形面积计算公式的推导过程，能正确地计算长 方形的面积． 2 ．在长方形面积计算公式的推导过程中，培养学生抽象概括能 力及动手操作和解决实际问题的能力． 教学重点 理解并掌握长方形面积的计算公式，能正确地计算长方形的面积． 教学难点 引导学生通过亲身实践推导长方形面积的计算公式． 教学过程 一、复习准备． 上节课我们学习了面积和面积单位，老师给同学们留了一道思考 题．如果我们要测量学校的操场面积，用一平方米的面积单位，一个 一个地拼摆，可行吗？（不可行） 那有没有什么可行的方法呢？今天我们就来研究科学的计算方 法．（板书课题：长方形面积的计算） 二、学习新课． 1 ．动手操作，弄清基本关系： 1