小学四年级数学长方形面积的计算教案

小学四年级数学长方形面积的计算教案  教学目标  1.初步理解长方形面积计算公式的推导过程,能正确地计算长方形的面积.  2.在长方形面积计算公式的推导过程中,培养学生抽象概括能力及动手操作和解决实际

小学四年级数学长方形面积的计算教案 教学目标 1 .初步理解长方形面积计算公式的推导过程,能正确地计算长 方形的面积. 2 .在长方形面积计算公式的推导过程中,培养学生抽象概括能 力及动手操作和解决实际问题的能力. 教学重点 理解并掌握长方形面积的计算公式,能正确地计算长方形的面积. 教学难点 引导学生通过亲身实践推导长方形面积的计算公式. 教学过程 一、复习准备. 上节课我们学习了面积和面积单位,老师给同学们留了一道思考 题.如果我们要测量学校的操场面积,用一平方米的面积单位,一个 一个地拼摆,可行吗?(不可行) 那有没有什么可行的方法呢?今天我们就来研究科学的计算方 法.(板书课题:长方形面积的计算) 二、学习新课. 1 .动手操作,弄清基本关系: 1

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