部编五上语文缩写故事公开课教案教学设计一等奖

缩写故事本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）能借助例文对比学习，发现缩写的四把密钥：“保留”“删减”“改写”“概括”。（二）能借助对话改写和连环画配文字，学会改写对话和概括长文的具体