语言输入假说和可理解性输出理论在大学英语教学中的应用

语言输入假说和可理解性输出理论在大学英语教学中的应用柯岷 黑龙江省摘要：想要成功的二语习得，必须由语言输入和输出是共同组建的。所以，大学的英语教学，一定要采用语言的输入与输出并重的教学方式。不仅要对