《祝福青春》教案[修改版]

第一篇：《祝福青春》教案（一）导课诱趣 你知道哪些歌曲或诗歌是歌颂青春的吗？为什么青春值得歌颂？ 设计理念：学生思考引发学生思考和感受青春是幸福的。我们要祝福青春。 （二）青春的幸福 我的青春是幸福的