小学语文第六册《登鹳雀楼》教学设计

小学语文第六册《登鹳雀楼》教学设计设计理念语文教学要求突出学生的主体作用，培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式，主动地探求知识，进入古诗的意境。教师创设情境，激发兴趣，引导