学生自我教育、自主管理能力培养案例

‘管’是为了不管，‘教’是为了不教”——学生自我教育、自主管理能力培养案例学期结束，在散学典礼上，当孩子们接过那鲜艳夺目的市级和区级 “优秀班 集体”的锦旗时，如雷的欢呼声和掌声久久不能平息，我眼中嗡